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小型幼儿园教育案例“遗漏了什么”和反思

作者:365bet线路检测中心      发布日期:2019-11-04   点击:

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小型幼儿园教育案例“遗漏了什么”和反思
时间:2019-05-22字号:A-A +
小班情况“缺少”包括使用小班科学主题进行的教育活动的考虑因素,可用于表达儿童的发现。通过认识到解散现象并激发好奇心的活动来发展思想。请参加“看不见”的幼儿园班。回顾课程计划。
活动目的:1。
感知溶解现象。
2)
用语言表达调查结果。
3)
通过激发好奇心的活动来发展思想。
4)
培养孩子的实践能力,勇气并在活动中与合作伙伴分享成功经验。
5)
我热爱生活,可以分手和探索。
活动准备:1。
每人一杯,搅拌器。
2)
白糖,盐,奶粉,水果,谷氨酸钠,肥皂片,水果(苹果片,橙色花瓣等),大豆,红豆,青豆,小卵石,沙子等。
活动过程:首先,孩子对观察和学习的兴趣1。
您想喝一杯水,糖和观察水中糖的变化吗?
2)
杯子中的水会被清除吗,石头会在水中变吗?
什么会溶于水?
其次,选择用于儿童实验的材料。
让您的孩子知道实验材料的名称。
盐,奶粉,水果,味精,肥皂,水果片,红豆,绿豆,大豆,小卵石,沙子等。
2)
选择材料,将其放入水中并观察结果。
3)
有些水不会融化并且可以看到,有些水不会融化。
第三,老师有没有问过你在水中放了什么?
照原样
告诉您的老师和孩子您的发现。
扩展活动:观察日常生活中物质溶解在水中的现象。
反思性活动:需要选择与儿童生活接近的科学活动,但是游戏的生活和内容会激发幼儿的兴趣。
整个活动的步骤相对清晰,可操作性和探索性非常强大。在手术过程中,首先会感觉到解散现象,然后会刺激婴儿的思维和语言发展。激发好奇心。
在整个活动过程中,孩子们自己发现一些孩子已溶解而另一些则无法溶解,从而激发了好奇心和好奇心。
缺陷:每个孩子都有一个杯子,只能进行一个实验。这减少了儿童手术的次数并限制了儿童思维的发展。
小百科全书:从广义上讲,将三种或多种物质以分子状态均匀相混合的过程称为溶解。




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